日前，南京财经大学和南京航空航天大学发起“6点半到食堂免费吃早餐”的活动，鼓励学生早睡早起，养成好的学习、生活习惯。
常有人说，进了大学，没人约束着，往什么方向发展就要看自己是否自律。这话有一定道理。高校相对于高中来说宽松的管理环境，甚至可以视为一个“考场”，考的是学生能否及时培养出自我约束、自我管理的能力——如果不能，可能就会在一次次有形无形的考验下被淘汰出局。另一方面，当生活条件普遍越来越好时，孩子们的“成长期”就会相对延长。当下，很多大学生仍然处在行为习惯养成的重要阶段，“玉不琢，不成器”，外界约束和引导多一点、少一点的差别很大。因此，高校不能轻易“大撒把”，还是应当多费一些心思，尊重教育规律和学生成长规律，创造“芝兰之室”一般的环境，帮学生们推一把、送一程。
罗素曾说，教育的目的是通过教育培养理想的品质。雅斯贝尔斯也说，教育活动关注的是人的潜力如何最大地调动起来并加以实现，以及人的内部灵性与可能性如何充分生成。无论中小学还是高校，对学生的培养都不能限于关注课业和知识，而必须着眼于促进人的全面发展，即不断提升学生综合素质，使学生们的知识、才能、身体、精神、个性等都得到全面而丰富的发展。大学拥有丰富的校园活动，参与校园活动是大学生实现自我管理和自我发展的重要手段。据相关调查，经常参加校园活动的大学生，能够保持良好的精神面貌，学习目标更加明确，思想道德水平良好，是亲社会行为重要而有力的实施者。像“6点半到食堂免费吃早餐”这样一举多得的活动，就很值得提倡。
今天，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点都不能少，中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。当今时代既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。习近平总书记深刻指出，“青年要顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，该培土时就要培土，该浇水时就要浇水，该施肥时就要施肥，该打药时就要打药，该整枝时就要整枝。”青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，特别需要学校、家庭、社会紧密合作、同向发力，用科学理论培养人、用正确思想引导人、用主流价值涵育人，引导青少年扣好人生第一粒扣子。
学校无小事，事事皆教育。为青少年成长成才营造良好教育环境，才能培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。（南京日报 吴云青）